credits课程时间表
体育——2024年春季
术语的定义
- 在人
- Classes meet in person on campus; specific days/times/location
- 在线-异步
- Classes meet fully online; no specific days/times/locations
- 在线-同步(缩放)
- Classes meet via Zoom or other resource; specific days/times
- 混合型-在线异步 & 在线同步(缩放)
- A portion of the classes meet synchronous via Zoom or other resource and a portion is asynchronous online; there will be some specific days/times
- 混合型-网上 & 面对面
- A portion of the classes meet in person on campus and a portion is asynchronous or synchronous online; there will be some specific days/times/locations
- 混合型-在线异步 & 在人
- Classes meet in both asynchronous online and in-person modes; specific meeting times and locations for in-person portions of classes are listed with each course
- 混合-在线同步(缩放) & 在人
- Classes meet in both synchronous online (Zoom) and in-person modes; specific meeting times and locations are listed with each course
- Hyflex
- 结合在线和面对面的教学. 学生可参加 不同的方式:在线-同步, 在线-异步, 面对面的, 或者作为一个灵活的学习者(学生可以在一定程度上选择他们每周的参与方式).
- Flex
- Flex课程可以为学生提供面对面交流的机会 在校园里，在已经安排好的同步日期和时间，如果 条件允许.
- 估算credits
- 计算credits是为需要准备的学生开设的发展性课程 大学水平的工作. 它们被计入经济援助 但不计入获得的大学credits或GPA.
- 交互式电视
- 课程在一个校园现场授课，并向一个或多个学生直播 更多的校园地点. 所有地点都有摄像头和麦克风 允许教师和学习者互相看到和交谈.
学生获得理论知识和实践技能，为个人培训的国家认证考试做准备. 主题包括指导教师的安全, 有效的, 有目的的锻炼, 客户-培训师关系的要点, 进行健康和体能评估, 设计和实施适当的锻炼方案. 没有必要. J春天，秋天. 院校课程大纲
| ph值158 | ||
| 1月23日- 5月16日 | 星期二,星期四 | 下午1:30 - 2:45 |
将向学生介绍条件反射的方法, 预防, 识别, 治疗, 以及运动损伤的康复, 行政程序, 以及在运动训练环境中进行的其他主要关注. 强调技能和知识在运动训练室临床经验中的应用. 先决条件/必要条件:BIO 2510. 秋天，春天. 院校课程大纲
| ph值158 | ||
| 1月22日- 5月16日 | 星期一、三、五 | 上午11点至11点50分 |
学生将学习有氧运动的基本原理, 时间间隔, 和阻力训练，以最大限度地提高热量输出, 心血管益处, 以及全身塑形. 这种课程形式结合了快节奏和慢节奏，以有氧/健身的方式塑造身体，以达到独特的有氧和肌肉调理的混合平衡. 学生将学习基本解剖学、运动机能学和运动生理学. 没有必要. 秋天，春天. 院校课程大纲
| ph值148 | ||
| 1月22日- 3月13日 | 我的, 结婚 | 下午5:15 - 6:30 |
学生将被介绍到体育活动的基本概念和好处, 足够的营养, 积极的生活模式是促进健康的一种手段. 结合一系列讲座和实验，传播实用信息，使学生对自己的生活方式选择做出判断. 没有必要. 我偶尔. 院校课程大纲
| 1月22日- 5月16日 | 我的 | 下午3:00 - 3:50 |
学生将应用以健康为中心的健身的基本概念, 其中包括:灵活性, 肌肉力量, 肌肉耐力, 心血管健康, 身体成分. 学生将学习如何融入并受益于适当的热身, 很酷的波动, 举重训练, 增强式训练, HIIT和SARQ培训, 下背部护理, 伤害预防, 放松技巧, 在他们的个人锻炼中添加营养. 完成课程后, 学生将能够创建一个专门为他们设计的个性化健身计划, 基于身体类型, 肌肉纤维, 静息心率和身体成分. 没有必要. 我偶尔; C occasionally. 院校课程大纲
| 1月22日- 5月16日 | 我的 | 下午1:30 - 2:20 |
学生将使用万能和自由重量来发展力量和肌肉耐力. 本课程将介绍形式的概念, 重复序列, 并提供对肌肉组织和训练技术的基本了解.没有必要. 秋天，春天. 院校课程大纲
| ph值203 | ||
| 1月22日- 3月14日 | 我的, 结婚 | 上午9:30 - 10:45 |
学生将演示在没有其他选择的情况下使用有效的身体动作. 学生还将展示最小化攻击和身体对抗可能性的能力. 空手道，合气道，柔道和其他格斗武术的元素将被介绍. 学习如何不成为受害者是课程的主要目标. 没有必要. 秋天，春天. 院校课程大纲
| ph值 | ||
| 1月22日- 5月16日 | 我的 | 上午11:00 -下午12:15 |
学生被赋予知识, 技能, 以及在身体冲突中保护自己的能力，同时保持在适当的力量/抵抗矩阵水平内. 强调了防御战术、逮捕机制、囚犯运输和搜查. 要求学生展示所学技能. 资格:学生必须是当前肖托夸县警长学院招收. 在学院院长的批准下，可以接受纽约州认证的警察/和平官员. 院校课程大纲
| 1月15日- 5月22日 | 星期一、二、三、四、五、六、日 | 上午8时至下午4时 |
学生将深入了解营养在增强健康和运动表现方面所起的作用. 通过目前的研究和实践活动，强调营养对促进健康和预防疾病的作用. 没有必要. 我偶尔. 院校课程大纲
| 4月2日- 5月16日 | TBD | |
学生将学习识别、管理和减轻压力的实用策略. 长期的压力会对健康、生产力和表现产生负面影响. 学生学习减压和管理策略，以获得更好的健康. 没有必要.??? 院校课程大纲
| 1月22日- 5月16日 | TBD | |
学生将发展技能, 知识, 以及成为一名成功的高中足球官员所需的技巧. 本课程将探讨的必要性, 的作用, 全国州立高中联合会的结构和规则. 整个课程的重点将放在这个理事机构如何影响裁判经验的动态上. 将特别注意:动机, 积极心理学, 沟通, 自我效能感, 道德和法律问题, official-player同情, 建立信任和融洽关系, 同时也让学生们了解到官员对球员整体健康的积极影响. 完成本课程后, 学生将有机会通过纽约州认证足球官员西南分会获得认证足球官员的认证. 没有先决条件. 院校课程大纲
| ph值211 | ||
| 2月28日- 5月16日 | 结婚 | 下午6点至8点45分 |
学生将发展成为一名经过认证的健康教练所需的技能和知识. 他们将学习促进心态和行为的改变，为客户创造可持续的健康生活方式. 学生将研究健康和保健教练的需求，背后的结构和过程. 主题包括教练/客户关系, 动机性访谈, 积极心理学, 沟通, 同情, 道德 & 法律问题，自我效能，指导和心态理论. 学生将获得健康和健康教练积极影响的经验知识. 成功完成本课程后, 学生将通过国家认可的美国体育获得健康和保健教练证书 & 健身协会(ASFA). 课程费用包括认证考试，该考试将在内部进行. 前提条件:法1590年. 院校课程大纲
| ph值158 | ||
| 1月23日- 5月16日 | 星期二,星期四 | 上午11:00 -下午12:15 |
学生将进入下一阶段的阻力训练. 学生将学习强调肌肉力量的高级训练技术, 递进原则, 周期化, 营养和补充. 学生将不再采用一刀切的方法，而是根据他们的具体力量目标进行微调和设计的课程. 没有必要. 院校课程大纲
| ph值203 | ||
| 3月20日- 5月16日 | 我的, 结婚 | 上午9:30 - 10:45 |